[VÍDEO] Cierre de "Talles de Áreas Especiales" de la Escuela Rural Primaria de El Puesto

Hoy, de 14 a 16 horas, la Escuela Rural Primaria N° 9 "Lindor Buenaventura Sotomayor" de El Puesto culminó sus talleres de áreas especiales con una jornada que reunió a alumnos, profesores, padres y autoridades.

El evento contó con la presencia del intendente municipal de Tinogasta, Ernesto Adolfo Andrada, quien se hizo presente para acompañar a la comunidad educativa en este cierre tan especial. También estuvieron presentes el director de la institución, Lic. Miguel Ángel Trejo, el subsecretario de Educación y Juventudes, Prof. Mauro Argañaráz, y la directora general de Turismo, Lic. Ámbar Varela.

Los talleres, que se desarrollaron durante el año, abarcaron las áreas de inglés, tecnología, música, plástica y educación física. Los alumnos trabajaron en grupos, explorando diferentes aspectos de la cultura local y la historia de Tinogasta.

La iniciativa se destacó por su enfoque turístico, con los alumnos aprendiendo sobre los lugares emblemáticos de la zona, como la Ruta del Adobe, el Portal de Ingreso a Tinogasta, las letras de Tinogasta, el Gigante Dormido y la India del Portezuelo. En el taller de inglés, los alumnos de sexto grado confeccionaron folletos bilingües y spots publicitarios bilingües, promoviendo el turismo local.

"Todos trabajamos con el mismo fin, que era mostrar los lugares turísticos de la zona", explicó Melisa Olatte Suárez, profesora de inglés de la escuela, en una entrevista que le hiciera el periodista Oscar Alejandro Álvarez para Telediario Argentina. "Los chicos aprendieron mucho sobre la historia, sobre la construcción, por qué se utilizaba ese tipo de arquitectura en las diferentes edificaciones", agregó.

Suárez destacó la importancia de involucrar a las familias en el proceso educativo y la colaboración del director de la escuela, quien gestionó los recursos necesarios para la realización de los talleres.

Telediario Argentina dialogó con la Prof. Melisa Olatte Suárez, quien brindó detalles sobre la experiencia y la importancia de estos talleres y manifestó que "hoy se llevó a cabo el cierre de los talleres de áreas especiales. Le cuento que hemos estado trabajando durante esta parte del año en diferentes talleres, en tres para ser exactos. Trabajamos con agrupamientos, con las áreas especiales. En el caso de inglés, trabajamos en conjunto con Educación Física y también con el profesor Christian Muñoz, con los grados primero y sexto. Y después se realizaron también otros talleres en el área de Música, con cuarto y quinto, y Tecnología y Plástica, con segundo y tercero. Así que bueno, hoy se llevó a cabo el cierre para mostrar más o menos qué fue lo que se trabajó durante todo el año. Todos trabajamos con el mismo fin, que era mostrar los lugares turísticos de la zona. Empezamos con la ruta del adobe, nos dimos cuenta, en el caso de nuestro taller, que se llama Ruta Gráfica, nos dimos cuenta de que había más puntos que debían ser visualizados, como lo es, por ejemplo, la entrada de Tinogasta, las letras de Tinogasta. O también, bueno, nos quedaron pendientes lo que es el Gigante Dormido, lo que es la India del Portezuelo. Y bueno, en el caso de mi taller, que se llama Ruta Gráfica, que trabajamos con las áreas de Inglés y Educación Física, bueno, los chicos confeccionaron folletos, lo que es sexto grado, que ya es un nivel un poquito más alto", dijo Olatte Suárez.

En ese sentido, la profesora de inglés habló de los "Folletos bilingües, así es, de los diferentes lugares turísticos, y también spots publicitarios bilingües. Así que bueno, eso es un poco de todo lo que se mostró hoy" y, agregó "la verdad que estaría bueno por ahí profundizar un poco más o utilizar este tipo de talleres en todas las escuelas, ya que, como contaban los chicos acá, ellos aprendieron también mucho sobre la historia, sobre la construcción, por qué se utilizaba ese tipo de arquitectura en las diferentes edificaciones. Así que la verdad que es algo muy lindo, ¿no? Porque nos sirve tanto a nosotros como para los chicos, y como también si llegara a ser visualizado para lo que es el turismo".

Finalmente, Melisa Olatte Suárez se mostró agradecida antes el evento de esta tarde: "hay que agradecer siempre, nosotros agradecemos el acompañamiento de las familias, porque en este caso no podemos lograr grandes resultados si no contamos con las familias de nuestros alumnos. Y como usted dice, bueno, sí, fuimos todos, fuimos los docentes, que aprendimos a editar, como le contaba recién, a editar videos, a editar folletos. Los chicos también han adquirido muchos conocimientos en lo que es el manejo de los recursos tecnológicos, como son las diferentes aplicaciones, el uso de inteligencia artificial, el uso también de editores de videos, editores de folletos. Y bueno, y siempre contando con el acompañamiento de las familias y bueno, con el acompañamiento, por supuesto, del director, que él es el que gestionó todo esto. Él nos gestionó lo que son los micrófonos para que podamos grabar los videos de buena calidad, ¿no? Para que, bueno, hagamos algo, un trabajo prolijo y lindo en todos los detalles. Cada vez más parecido al día".